日常生活中，很多家长或老人，觉得孩子小没有性别观念，性认知、性教育是青春期才会经历的事儿。殊不知往往不经意的一些行为或认识上的误区，就会对孩子“性知识”的建立有负面影响，导致长大以后性格或行为的改变。看看下面这几种行为，如果你做过的话，一定要及时更正哦。
1.孩子出生后，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性模糊的意识，从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，就有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性自认，导致后来性格和行为上的改变。
2.让孩子知道，他是从妈妈肚子里出生的，而不是从垃圾桶捡来的。有些家长觉得，这不过是一句玩笑话。但当你这样说时，不仅给孩子造成困惑，还会使他们的内心产生失落、沮丧甚至自卑的情绪。所以，父母自己首先不要说这样的话。如果其他人拿这些话逗孩子时，要立即给孩子纠正。
3.不能轻视男孩掀女生裙子的行为，这是轻微性冲动的表现，要适时教育孩子尊重他人的性别及控制自己的行为。
4.发现孩子自慰，不要喝骂或迫停，应进行机会教育。青少年性冲动时，不知如何应对，才会做出不恰当的行为，性教育将使他们能更妥善处理自己的性冲动。
5.男孩也会遭受“性侵犯”。有些老人用触摸男孩的生殖器来引逗孩子。这就是对男孩子的性侵犯，这样做还容易让男孩误认为，他们的生殖器官可以随意裸露和触摸。
6.责骂或体罚可以警戒孩子，以免因一时性冲动侵犯他人，但孩子也因此对性产生错误观念，认为性是可耻的事，性冲动让他们觉得有罪恶感，从此会害怕和抗拒性这回事。尤其是女生，将会影响她们未来对性的看法。
7.建议家长在孩子的健康体检中加入性发育状况检查。性健康体检可以发现很多问题，如性发育缓慢、生殖和性功能障碍，还有男生的隐睾现象等。有些问题及早发现能够解决，能防止引发出更大的问题。
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刘彦春，北京地坛医院皮肤性病科主任医师、副教授、医学博士。最高人民法院法医鉴定组性病专家，全国子宫颈癌防治协作组成员，北京首批256位医学科普专家。研究领域：性传播疾病（尤其对HPV病毒感染造成的各类尖锐湿疣和宫颈疾病）、女性下生殖道感染、艾滋病、常见皮肤病。